0
PALABRAS AL OÍDO DE UN EDUCADOR

PALABRAS AL OÍDO DE UN EDUCADOR

URBIETA JÓCANO, JOSÉ RAMÓN

11,00 €
IVA inclós
Richiesta al distributore
Referencia:
74451
Editorial:
PPC EDITORIAL
Any d'edició:
2011
Matèria
Pedagogía
ISBN:
978-84-288-2339-5
Alto:
240mm
Ancho:
170mm
Pàgines:
112
Enquadernació:
Rústica
Col·lecció:
EDUCAR PRÁCTICO
11,00 €
IVA inclós
Richiesta al distributore
Quantitat:
Afegir a favorits

Esta páginas son una invitación a todo educador ?profesor o padre? a escuchar su propio interior como palabras al oído, porque seguramente las necesita para vivir su nada fácil tarea de educar hoy, con las alas desplegadas y volando sobre un mar demasiado revuelto. Espigando ?dice el autor? entre mis reflexiones, estudios, desvelamientos, búsquedas, desaprendizaje de teorías y malas prácticas; revisando con serenidad mi práctica educativa; releyendo mis apuntes pedagógicos; bebiendo de la sabiduría de autores de prestigio, sobre todo de filosofía, ética, poesía y pedagogía, han nacido estas Palabras al oído de un educador, que solo desean susurrar. No pretenden demostrar ni convencer, solo necesitan un oído que atienda. No pretenden, querido lector, que tragues sin masticar... pero sí te invitan a que, si lo que masticas te parece interesante, aunque al principio se te haga un poco duro, ácido o amargo, lo rumies despacio en tu corazón.

Articles relacionats

  • EDUCAR CON LA HISTORIA INTERMINABLE
    EDUCAR CON LA HISTORIA INTERMINABLE
    ANGULO ORDORIKA, IANIRE
    La historia de la humanidad está atravesada por relatos en los cuales el viaje de los protagonistas señala y evoca movimientos existenciales, mucho más profundos y complejos, en los que todos los seres humanos participamos de un modo u otro. Si a esto le añadimos la capacidad simbólica que tiene la ciencia ficción, descubrimos que La historia interminable concentra en sí una ...
    Disponibilitat inmediata

    16,00 €

  • LA EDAD TRAICIONADA
    LA EDAD TRAICIONADA
    LANCINI, MATTEO
    Los adolescentes de hoy cuestionan los estereotipos. No se alteran si el panorama es sombrío ni si una pandemia les obliga a renunciar a experiencias importantes. Identificados con las fragilidades de los adultos, se han acostumbrado desde pequeños a no frecuentar patios ni parques donde podrían lastimarse. Por eso inventaron parques y juegos virtuales, donde poder experimentar...
    Disponibilitat inmediata

    22,50 €

  • EDÚCAME CON LO QUE SOY Y PARA LO QUE SERÉ
    EDÚCAME CON LO QUE SOY Y PARA LO QUE SERÉ
    DETTONI SERRANO, PAX
    Cada niño es diferente y único, tanto por su aspecto físico (exterior) como por su composición emocional y psicológica (interior). Sin embargo, y en cuanto a educación se refiere, desarrollamos un único currículo y generalmente, ponemos en práctica las mismas estrategias afectivas y disciplinarias para todos. Independientemente de cuáles sean sus fortalezas y debilidades intrín...
    Disponibilitat inmediata

    31,50 €

  • DESPERTAR
    DESPERTAR
    OTON CATALAN, JOSEP
    ¿Todavía pensamos que la mística tiene que ver grandes visiones y revelaciones? Quizá sea necesario decir aún que la mirada mística opera, sobre todo, en lo cotidiano. Eso es al menos lo que reivindica Josep Otón, que durante años ha dejado muestras de esa mirada colaborando en medios de comunicación, a través de reflexiones que van de la espiritualidad a la sociedad, de la nat...
    Disponibilitat inmediata

    17,00 €

  • UNIDADES DE PROGRAMACION EN EDUCACION INFANTIL
    UNIDADES DE PROGRAMACION EN EDUCACION INFANTIL
    ANA / ANA ALONSO PONCE DE LEON
    LA presente obra ofrece directrices y estrategias para orientar al docente en la confección de una relación de unidades de programación (unidades didácticas) actualizada, coherente, innovadora y con un marcado carácter sintético, para un curso de Educación Infantil. También brinda orientaciones relativas al diseño de unidades didácticas, bajo el sentido competencial que propugn...
    Disponibilitat inmediata

    29,00 €

  • APRENDER CON DESTREZA
    APRENDER CON DESTREZA
    VARIOS AUTORES
    "Aprender con destreza" se presenta como una interesante propuesta pedagógica basada en la metodología Thinking Based Learning, ofreciendo la posibilidad de dotar de un enfoque dinámico en el tratamiento y transmisión de los contenidos curriculares de la asignatura de Religión. De este modo, nutrida de técnicas multidisciplinares y orientaciones manejables, cada actividad servi...
    Disponibilitat inmediata

    16,00 €