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PEDAGOGIA DE LA FE - GUIA

PEDAGOGIA DE LA FE - GUIA

BETANIA 5. FORMACIÓN DE CATEQUISTAS

CALDERÓN AGUILAR, ELISA / SABORIDO CURSACH, JOSÉ LUIS / GARCÍA NÚÑEZ, MARÍA LUISA / GÓMEZ RUBIO, ANGELITA

17,85 €
IVA incluido
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Referencia:
72525
Publishing house :
PPC EDITORIAL
Year of edition:
2005
ISBN:
978-84-288-1708-0
Alto:
240mm
Ancho:
170mm
Pages :
184
Binding :
Rústica
Collection :
BETANIA
17,85 €
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Quantity :
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Temas

Bloque primero: La pedagogía de Dios
1. La pedagogía de Dios en la Historia de la salvación
2. La pedagogía de Jesús de Nazaret
3. La pedagogía del Espíritu Santo en la Iglesia maestra
4. La pedagogía de la comunidad cristiana, la Iglesia
Convivencia-celebración: Los catequistas, pedagogos al estilo de Jesús

Bloque segundo: Pedagogía Catequética General: Fiel a Dios y a la persona
5. El acto catequético
6. Pedagogía integral
7. Perfil del catequista en la transmisión de la fe
Convivencia-celebración: Los catequistas, educadores de la fe

Bloque tercero: Pedagogía Catequética Especial: Edades, ámbitos y situaciones
8. Situación religiosa, social y cultural. Necesidad de una pedagogía misionera. Inculturación
9. Itinerarios catequéticos y situaciones diferenciadas
10. Catequesis de adultos
11. Catequesis de la infancia
12. Catequesis de adolescentes y jóvenes
13. Catequesis especiales
Convivencia-celebración: Los catequistas, artesanos de la catequesis

Bloque cuarto: Metodología Catequética
14. La planificación y la programación en la catequesis. Estrategias. Evaluación
15. Lenguajes catequéticos. Comunicación y catequesis
16. Los catecismos en la Iglesia
17. La experiencia religiosa y la oración en la catequesis
18. Liturgia y celebración en la catequesis
19. Métodos, técnicas y actividades. Nuevas tecnologías
20. El grupo en catequesis
Convivencia-celebración: Los catequistas, sistemáticos y creativos

Libro del animador para guiar las sesiones de formación de catequistas del proyecto Betania. Incluye los pasos concretos para animar el grupo de catequisras que han hecho ya una cierta opción de serlo y tienen clara decisión de entrar en un proceso de formación que los capacite para realizar su misión. Se ¡ndican tampién los pasos concretos para llevar a cabo las convivencias.

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