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Cerca de Editorial : FUNDACION CUADERNOS RUBIO 19 Resultats

  • COMPETENCIA LECTORA 1. MUNDO SENSACIONES
    COMPETENCIA LECTORA 1. MUNDO SENSACIONES
    RUBIO POLO, ENRIQUE
    El cuaderno de competencia lectora 1 ayuda a los niños a entrenar la lectura comprensiva gracias a 4 pequeñas lecturas acompañadas de ejercicios de compresión y competencia lectora. Para echarte una manita incluimos el solucionario en el cuaderno. ¡Pero eso sí, que no lo vean los niños antes de hacer los ejercicios...! LECTURAS - El racimo de uvas - Don Anacruso - La reina ...
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  • COMPETENCIA LECTORA 2. MUNDO ESPACIAL
    COMPETENCIA LECTORA 2. MUNDO ESPACIAL
    RUBIO POLO, ENRIQUE
    Los cuadernos de competencia lectora están recomendados para entrenar la comprensión y la competencia lectoras en aquellos alumnos de Primaria que deseen mejorar la lectura comprensiva sea cual sea su punto de partida. Leer es la forma natural de entren ...
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: CÁLCULO 3
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: CÁLCULO 3
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
    El material que se presenta a continuación está concebido como un programa de estimulación cognitiva integral, debido a que todas las áreas que permiten un buen funcionamiento cognitivo está interrelacionadas. Por ejemplo, la atención es un factor fundamental para trabajar la memoria y, personas que presentan dificultades en el área del lenguaje ( pacientes afásicos, etc. ), ta...
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: ATENCIÓN CONCENTRACIÓN 3
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: ATENCIÓN CONCENTRACIÓN 3
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
    ¿Por qué el rojo significa ?no pasar?? ¿Qué nos prohíbe un cartel con una cruz sobre un cigarrillo? Son solo parte de los aspectos que trabajan los nuevos Cuadernos Rubio de Estimulación Cognitiva sobre Gnosias y Praxias. ...
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: LENGUAJE 3
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: LENGUAJE 3
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: ATENCIÓN CONCENTRACIÓN 2
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: ATENCIÓN CONCENTRACIÓN 2
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
    ¿Por qué el rojo significa ?no pasar?? ¿Qué nos prohíbe un cartel con una cruz sobre un cigarrillo? Son solo parte de los aspectos que trabajan los nuevos Cuadernos Rubio de Estimulación Cognitiva sobre Gnosias y Praxias. ...
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: LECTURA Y ESCRITURA 3
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: LECTURA Y ESCRITURA 3
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
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  • COMPETENCIA LECTORA 4. MUNDO PIRATA
    COMPETENCIA LECTORA 4. MUNDO PIRATA
    RUBIO POLO, ENRIQUE
    Los cuadernos de competencia lectora están recomendados para entrenar la comprensión y la competencia lectoras en aquellos alumnos de Primaria que deseen mejorar la lectura comprensiva sea cual sea su punto de partida. Leer es la forma natural de entren ...
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: GNOSIAS 3
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: GNOSIAS 3
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
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  • COMPETENCIA LECTORA 3. MUNDO VIAJERO
    COMPETENCIA LECTORA 3. MUNDO VIAJERO
    RUBIO POLO, ENRIQUE
    Los cuadernos de competencia lectora están recomendados para entrenar la comprensión y la competencia lectoras en aquellos alumnos de Primaria que deseen mejorar la lectura comprensiva sea cual sea su punto de partida. Leer es la forma natural de entren ...
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: GNOSIAS 1
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: GNOSIAS 1
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
    En este cuaderno se plantean actividades de estimulación de las capacidades práxicas. Estas actividades van encaminadas a reforzar, preservar, potenciar y lograr una mejora del rendimiento.Para ello, se proponen ejercicios de entrenamiento que incluyen tareas de praxis constructiva gráfica - dibujo, ejercicios de coordinación visual y lineal, refuerzo de la motricidad fina y pr...
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: PRAXIAS 3
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: PRAXIAS 3
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: LENGUAJE 2
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: LENGUAJE 2
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
    En este cuaderno se plantean actividades de estimulación en el ámbito cognitivo de la atención y la concentración. Estas actividades van encaminadas a reforzar, preservar, potenciar y lograr una mejora del rendimiento. ...
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: CÁLCULO 2
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: CÁLCULO 2
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
    En este cuaderno se plantean actividades de estimulación en el campo numérico. Estas actividades van encaminadas a reforzar, preservar, potenciar y lograr una mejora del rendimiento.Para ello, se proponen ejercicios de entrenamiento.Estas tares incluyen: operaciones aritméticas, resolución de problemas, cálculo mental, secuenciación de números, reconocimiento numérico, operacio...
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: LECTURA Y ESCRITURA 2
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: LECTURA Y ESCRITURA 2
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: PRAXIAS 2
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: PRAXIAS 2
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: MEMORIA 3
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: MEMORIA 3
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
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  • ESTIMULACIÓN COGNITIVA: MEMORIA 2
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA: MEMORIA 2
    PEDROSA CASADO, BEATRIZ
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  • RUBIO, EL ARTE DE APRENDER, MAYÚSCULAS, EDUCACIÓ INFANTIL. QUADERN 1
    RUBIO, EL ARTE DE APRENDER, MAYÚSCULAS, EDUCACIÓ INFANTIL. QUADERN 1
    RUBIO, ENRIQUE
    El aprendizaje de la escritura requiere una fase previa de desarrollo perceptivo y motriz que se consigue con los primeros trazos. La aproximación a las letras conviene hacerla mediante mayúsculas claras. Facilitan el reconocimiento y resulta más senci ...
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