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APRENDRE A VIURE AMB NENS

APRENDRE A VIURE AMB NENS

SER PER EDUCAR

WILD, REBECA

19,80 €
IVA inclós
Richiesta al distributore
Referencia:
96401
Editorial:
HERDER EDITORIAL
Any d'edició:
2014
ISBN:
978-84-254-2782-4
Alto:
216mm
Ancho:
141mm
Pàgines:
240
Enquadernació:
Rústica
19,80 €
IVA inclós
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Quantitat:
Afegir a favorits

La versió en català de Aprender a vivir con niños (també a Herder). Una lectura
inspiradora per a pares i mestres que desitgen conèixer millor l'univers del nen i el
sentit d'una educació lliure i respectuosa. Perquè nens i adults poden créixer junts.

Síntesis
Cada vegada són més els individus i els grups que
s'aventuren a construir noves relacions humanes no
caracteritzades per estructures de domini, i nous entorns
més propicis per dur a la pràctica aquest ideal.
Quan es pren aquest camí i canvia la perspectiva dels
adults, sorgeixen una infinitat de preguntes relatives a
l'educació dels nens. Ens fixem amb prou atenció en
com són aquests en realitat o preferim modelar-los segons
els nostres ideals, necessitats i frustracions? Entre
aspirar a resoldre tots els problemes del nen o renunciar
a oferir-li referents i pautes, hi ha el territori on
esdevenen els autèntics processos de desenvolupament.
Aquest llibre és una invitació a ocupar aquest espai revisant
les nostres pràctiques i actituds, i descobrint que
nens i adults poden créixer junts. Rebeca Wild ens
mostra a través de la seva experiència com a pedagoga
principis educatius i humans que són fonamentals para
per als nostres temps.

Autora
Rebeca Wild (Alemanya, 1939) va estudiar filologia
germànica, pedagogia musical i pedagogia de Montessori
a Munic, Nova York i Puerto Rico. Des de 1961,
resideix a l'Equador, on el 1977 va fundar, amb el seu
marit, el Centre Educatiu Pestalozzi, també conegut
com a «Pesta», un centre format per escola bressol,
escola i educació permanent, i que es va ampliar per un
tipus especial d'economia alternativa. Rebeca i Mauricio
Wild viatgen regularment per Europa, impartint
conferències i seminaris sobre el seu innovador concepte
pedagògic.

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