0
FILOSOFÍA DE LA FINITUD

FILOSOFÍA DE LA FINITUD

MÈLICH, JOAN-CARLES

Descatalogat
Referencia:
10702
Editorial:
HERDER EDITORIAL
Any d'edició:
2007
ISBN:
978-84-254-2292-8
Alto:
198mm
Ancho:
122mm
Pàgines:
184
Enquadernació:
Rústica
Col·lecció:
VARIOS
Descatalogat
Afegir a favorits

No hay nada absoluto en la vida humana, y si hubiera algo sólo

podría ser expresado relativamente. En otras palabras: en todo aquello que hace

referencia al ser humano intervienen siempre el espacio y el tiempo, es decir,

la finitud. Por eso, el ser humano es un incesante aprendiz, es decir, un ser

en constante proceso de formación, de transformación y de deformación.


A lo largo de este libro se presta una especial atención a las transmisiones

educativas como un aspecto fundamental de una filosofía de la finitud. El

educador debe dar testimonio de la provisionalidad, de la vulnerabilidad, y de

la contingencia propias de la condición humana. Sin este testimonio, la

educación llega a ser fácilmente un instrumento al servicio del totalitarismo.

Por este motivo, una filosofía de la finitud es sobre todo una crítica radical

del poder.





"Una filosofía de la finitud acaba siendo una poética de la finitud. Llega un momento en que la palabra estrictamente filosófica descubre que ante los aspectos más relevantes de la vida humana ha de dejar paso a las palabras múltiples del universo literario. La palabra del filósofo permanecerá en silencio y entonces será el poeta el que tome la palabra."








Joan-Carles Mèlich

(Barcelona, 1961) es profesor de filosofía de la educación en la Universitat

Autònoma de Barcelona. Investigador del proyecto

"La filosofía después del Holocausto" del Instituto de Filosofía del CSIC

(Madrid). Ha publicado Situaciones-límite y educación. Estudio sobre el

problema de las finalidades educativas (1989), Antropología simbólica y

acción educativa (1996), Totalitarismo y fecundidad. La filosofía frente

a Auschwitz (1998), La educación como acontecimiento ético (en

colaboración con F. Bárcena) (2000), La ausencia del testimonio. Ética y

pedagogía en los relatos del Holocausto (2001) y La lliçó d'Auschwitz (2001).

Articles relacionats

  • POSTSECULARIZACIÓN Y EVANGELIZACIÓN
    POSTSECULARIZACIÓN Y EVANGELIZACIÓN
    VARIOS AUTORES, VARIOS AUTORES
    La relación entre religión, sociedad y educación ha experimentado profundas transformaciones en la modernidad y la contemporaneidad. Los procesos de secularización, que marcaron la configuración de los Estados modernos y la esfera pública, dieron lugar a nuevas formas de convivencia entre lo religioso y lo político. En las últimas décadas, sin embargo, se habla de un giro posts...
    Disponibilitat inmediata

    17,00 €

  • LUZ EN LAS AULAS Y EL HOGAR
    LUZ EN LAS AULAS Y EL HOGAR
    DE LA TORRE DIAZ, FRANCISCO JAVIER / BLANCO, BELÉN
    Esta obra de Javier de la Torre Díaz y Belén Blanco Rubio presenta a los padres y los profesores una serie de sugerencias básicas para dialogar con los niños y jóvenes de hoy sobre la sexualidad y afectividad y guiarlos en su camino transmitiéndoles un modo de vida positivo. La afectividad y la sexualidad están profundamente unidas. Por eso, es tan necesario animar a los ni...
    Disponibilitat inmediata

    19,00 €

  • AGENDA ECLESIÁSTICA PPC-VIDA NUEVA 2027 -5%
    AGENDA ECLESIÁSTICA PPC-VIDA NUEVA 2027
    PARDO, ANDRÉS
    Agenda de bolsillo, con las lecturas del año litúrgico, especialmente pensada para los clérigos. Contiene: - Calendario litúrgico, universal y propio de España de celebraciones de 2026-2027 - Ritual y breve elenco de bendiciones - Liturgia de las horas - Apéndice con datos de interés, santoral, santo rosario, oraciones de preparación de la misa, acción de gracias, etc. -...
    Disponibilitat inmediata

    14,00 €13,30 €

  • EDUCAR PARA UNA VIDA LOGRADA
    EDUCAR PARA UNA VIDA LOGRADA
    ALCALA, ANTONIO JOSÉ
    En Educar para una vida lograda se expone lo que es preceptuar y tutelar: ayudar a otro a caminar con destino a una vida lograda. Este libro desarrolla cómo el preceptor, con un método y técnicas apropiados acompaña el  proceso de maduración del alumno contando con su familia y profesores. El preceptor no es causa total y única del proceso educativo, como tampoco lo son los...
    Disponibilitat inmediata

    18,00 €

  • CONOCER LA BIBLIA. ANTIGUO Y NUEVO TESTAMENTO. GUÍA DEL CATEQUISTA
    CONOCER LA BIBLIA. ANTIGUO Y NUEVO TESTAMENTO. GUÍA DEL CATEQUISTA
    ARJONA GIL, JOSÉ
    Conocer la Biblia. Antiguo y Nuevo Testamento es una guía que nace para ayudar a catequistas y familias a acercar la Biblia a los niños de una manera viva, sencilla y profundamente humana. No se trata solo de aprender historias bíblicas, sino de descubrir, poco a poco, que Dios sigue hablando hoy a través de ellas. A lo largo del Antiguo Testamento, los niños conocen re...
    Disponibilitat inmediata

    25,00 €

  • CONOCER LA BIBLIA. ANTIGUO TESTAMENTO
    CONOCER LA BIBLIA. ANTIGUO TESTAMENTO
    ARJONA GIL, JOSÉ
    Conocer la Biblia. Antiguo Testamento es un cuaderno catequético de José Arjona Gil pensado para acercar a los más pequeños a la gran historia de la salvación de una forma sencilla, cercana y profundamente creyente. A través de relatos bíblicos adaptados, actividades, dibujos, oraciones y momentos para compartir en familia, los niños descubren cómo Dios acompaña al ser humano...
    Disponibilitat inmediata

    16,00 €

Altres llibres de l'autor

  • LA LECCIÓN DE AUSCHWITZ
    LA LECCIÓN DE AUSCHWITZ
    MÈLICH, JOAN-CARLES
    Cada día nos pasan múltiples sucesos que no cambian para nada nuestra manera de habitar el mundo. Sin embargo, a veces, repentinamente, un suceso se convierte en un verdadero acontecimiento. A diferencia de los sucesos, los acontecimientos nos forman, nos transforman y, en ocasiones, nos deforman. Desde el punto de vista del autor de este libro, Auschwitz es un acontecimiento q...
    Richiesta al distributore

    12,50 €

  • FILOSOFÍA DE LA FINITUD
    FILOSOFÍA DE LA FINITUD
    MÈLICH, JOAN-CARLES
    La finitud no es la muerte sino la vida. Si somos finitos es porque vivimos siempre en despedida y no podemos controlar los deseos, recuerdos y olvidos, porque el nuestro es un mundo que nunca nos pertenece del todo, ni será plenamente cósmico, ordenado o paradisíaco. Somos el resultado del azar y de la contingencia y no tenemos más remedio que elegir en medio de una terrible y...
    Richiesta al distributore

    17,80 €

  • LA LECTURA COMO PLEGARIA
    LA LECTURA COMO PLEGARIA
    MÈLICH, JOAN-CARLES
    «Me gusta leer apasionadamente, y que mi lectura no quede capturada por una pedagogía, por unas reglas, por unas normas morales, políticas, jurídicas o religiosas. Me gusta leer infielmente, pasar del texto al cuaderno, de la ortodoxia a la heterodoxia, de la repetición a la interpretación, del significado al sentido. Para mí, leer es un oficio y un ritual.»El filósofo Joan-Car...
    Richiesta al distributore

    12,00 €

  • LÓGICA DE LA CRUELDAD
    LÓGICA DE LA CRUELDAD
    MÈLICH, JOAN-CARLES
    «No hay moral sin lógica. No hay lógica sin crueldad»Después de Filosofía de la finitud y Ética de la compasión, Joan-Carles Mèlich cierra con esta obra su trilogía sobre la condición humana, centrándose ahora sobre la moral. Un recorrido por el pensamiento de Nietzsche, Dostoievski, Freud, Sade y Levinas, que pone de manifiesto una reflexión necesaria para la modernidad: ?En e...
    Richiesta al distributore

    19,80 €