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EVALUAR ES REFLEXIONAR SOBRE LA ENSEÑANZA

EVALUAR ES REFLEXIONAR SOBRE LA ENSEÑANZA

ROSALES, C.

20,00 €
IVA incluido
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Referencia:
26150
Publishing house :
NARCEA EDICIONES
Year of edition:
1990
ISBN:
978-84-277-0891-4
Alto:
240mm
Ancho:
170mm
Pages :
256
Binding :
Rústica
Collection :
EDUCACION HOY-ESTUDIOS
20,00 €
IVA incluido
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Quantity :
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Extracto del Índice:

1. Características generales.
2. La evaluación en el contexto escolar.
3. Desarrollo en el profesor de la capacidad de evaluación.
4. Orientaciones para la reflexión sobre dimensiones didácticas relevantes.
5. Orientaciones para la reflexión sobre la enseñanza desde la perspectiva de sus incidentes críticos.

En esta obra, el autor propone una conceptualización de la evaluación como reflexión sobre la enseñanza, y ésta es su gran aportación. Se ofrecen aquí ejemplos de orientaciones para la estimulación de la capacidad de reflexión en torno a dimensiones relevantes de la enseñanza, como la integración de minusválidos, educación ambiental, recursos didácticos y la interacción contextualizada en el aula. Por último, se describe una experiencia basada en la utilización de datos sobre incidentes críticos y se presenta un modelo para la recogida y análisis de los mismos.

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