0
YA NO TE LLAMARAN

YA NO TE LLAMARAN "ABANDONADA"

ACOMPAÑAMIENTO PSICO-ESPIRITUAL A SUPERVIVIENTES DE ABUSO SEXUAL

ZAMORANO, LUIS ALFONSO

22,05 €
IVA inclós
Disponibilitat inmediata
Referencia:
97436
Editorial:
PPC EDITORIAL
Any d'edició:
2019
Matèria
Educación
ISBN:
978-84-288-3344-8
Alto:
240mm
Ancho:
170mm
Pàgines:
248
Enquadernació:
Otros
Col·lecció:
EDUCAR PRÁCTICO
22,05 €
IVA inclós
Disponibilitat inmediata
Quantitat:
Afegir a favorits

Prólogo, de José Carlos Bermejo¿Por qué este libro?Primera parte.Comprendiendo -si es que se puede- el abuso sexual infantil1. ¿De qué hablamos cuando hablamos de abuso sexual infantil?    1. ¿Existen diversos tipos de ASI?    2. ¿Es lo mismo pederastia que pedofilia?2. ¿Son muchos o pocos los casos?    1. Estados Unidos    2. Chile    3. España    4. La Iglesia católica3. ¿Es algo del pasado o relativamente reciente?4. ¿Cuáles son las características comunes del ASI?    1. ¿Cómo es posible que el abuso se extienda en algunos casos durante años? El proceso de «vampirización» y «síndrome del hechizo»    2. ¿Cómo es que las víctimas no hablaron antes? La imposición del secreto    3. ¿Por qué el menor llega incluso a proteger a su abusador? Las amenazas y la inversión de roles    4. ¿Por qué el relato de las víctimas suele tener incongruencias? La confusión    5. La responsabilidad del ASI5. ¿Cuáles son las principales consecuencias del ASI? «El abuso es el Everest de todos los traumas»    1. ¿Qué factores influyen en que las heridas sean más o menos persistentes a lo largo de la vida?    2. ¿Qué signos suele mostrar el menor para sospechar que ha sufrido un abuso sexual?        a) Daños (indicadores) físicos        b) ¿Cuáles son los principales daños psicológicos?    3. ¿Víctimas de abuso y vocación sacerdotal o religiosa?6. Sobre los abusadores    1. ¿Qué hace que una persona se convierta en una abusadora?    2. ¿Es posible la rehabilitación-sanación del abusador?    3. ¿Cómo situarnos ante el abusador?    4. En cuanto a los abusos por parte del clero, ¿es el celibato el problema?    5. ¿Qué decir sobre los castigos que impone la Iglesia a los abusadores?    6. ¿Cómo saber si en una comunidad o grupo hay abuso de autoridad o manipulación de conciencia?    7. Una palabra sobre el clericalismo7. Sobre las falsas denuncias y la difamación. «¿Qué te va a dar Dios, lengua embustera?» (Sal 120,3)    ¿Cómo valorar el rol de los medios de comunicación?Segunda parte. Claves para el acompañamiento psico-espiritual de los supervivientesIntroducción1. ¿Qué hacer cuando un adulto nos cuenta que ha sufrido abuso en algún momento de su vida?2. ¿Cómo actuar ante la sospecha de abuso?3. ¿Cómo actuar frente a la revelación de un menor?4. ¿Cómo denunciar un abuso ante la Iglesia?5. Pero después de tanto tiempo, ¿denunciar el abuso?6. ¿Hacer público el nombre del abusador?7. ¿Cuáles son los primeros pasos de la sanación interior?    1. Reconocer ante uno mismo lo vivido    2. Romper el silencio    3. Permitir que se desaten crisis    4. Elaborar el duelo8. Superar el miedo y la desconfianza9. Acompañar la reparación de la autoestima    1. Aprender a amarse a uno mismo    2. Entender bien la aceptación de sí mismo    3. Saber reconocer una autoestima suficiente o deficiente    4. Acompañar la relectura de la biografía afectiva    5. Autocuidado    6. La comunidad de fe y el grupo como factor reparador de la autoestima    7. La experiencia de ser amados incondicionalmente10. Sanación de los sentimientos de culpabilidad y vergüenza    1. ¿Es lo mismo «culpa» que «culpabilidad»?    2. ¿Cómo trabajar el sentimiento de culpabilidad?    3. Acompañar el proceso de la revelación11. Acompañar la aceptación de la propia historia y resignificar mal sufrido12. ¿Es apropiado nuestro lenguaje eclesial?    1. ¿Ver «la mano de Dios» detrás de todo lo vivido?    2. ¿Qué pecado tan terrible cometí para que Dios me tratara así?    3. Pero ¿no era necesario que el Mesías padeciera?    4. ¿Sucede todo para el bien de los que aman a Dios? (cf. Rom 8,28)    5. ¿Abrazar la cruz?    6. Si Dios me ama con amor eterno, ¿por qué no hizo nada para impedir el abuso?    7. ¿Hay que hacerse como niños?    8. ¿Un Dios grande y fuerte?    9. ¿Ser granos de trigo?    10. ¿Son un estímulo los «mártires de la castidad»?    11. ¿Hay que perdonar y olvidar?13. Acompañar el camino de fe de una superviviente    1. Acompañar en la depresión y la desolación    2. La noche oscura: ¿también Dios es un abusador?14. Mi pobre experiencia como acompañante15. La trampa se rompió (Sal 124)Epílogo. La causa prioritariaBibliografía

Estrella lloraba sin parar, no lograba articular palabra. Intentaba contar cómo, de pronto, había sido asaltada violentamente por los tristes y dolorosos recuerdos de su infancia, que habían sobrevenido inesperadamente y despertado una tormenta en su alma. Treinta años hacía ya que Estrella sufrió su primer abuso sexual por parte de un familiar, cuando tenía precisamente cinco añitos, los mismos que ahora cumplía su sobrina; la fiesta de cumpleaños de su adorada sobrina le hizo revivir en segundos aquella tarde fatídica en que fuera hecha pedazos su inocencia. Estrella, y Julia, y otros muchos están presentes a lo largo de este libro. Las heridas están curadas, pero las cicatrices siguen supurando.

Hay mucha y excelente literatura en cuanto a las consecuencias psicológicas que provoca el abuso y los caminos de terapia y reparación. Pero esos textos no están muchas veces al alcance del público general; están pensados para psicólogos, jueces, abogados, forenses, psiquiatras… pero no para el panadero, el albañil, la pescadera o la peluquera, o el catequista. Este libro pretende transmitir un conocimiento y unas herramientas que sean asequibles a todos. Si algo puede ayudar a alguien a comprender su drama y su conmovedora lucha a lo largo de toda su vida, ya merece la pena. Ojalá contribuya a ese anhelo que tenemos como Iglesia de pasar de la cultura del abuso y del encubrimiento a la del cuidado y la protección. “La envergadura del drama de los abusos sexuales está reclamando una mirada humanizada. Echaba yo en falta voces de esperanza para las diferentes personas implicadas. Luis Alfonso nos muestra que hay esperanza”, señala, en el prólogo, José Carlos Bermejo.

Articles relacionats

  • LA EDUCACIÓN DE LA INTERIORIDAD -5%
    LA EDUCACIÓN DE LA INTERIORIDAD
    ANDRÉS SUAREZ, ELENA
    La educación de la interioridad se compone de cinco partes, a modo de claves de bóveda , para construir un programa de Educación de la Interioridad que pueda tener un carácter estratégico. En la primera parte se ofrece la reflexión teórica que ayuda a entender que la Educación de la Interioridad es un paradigma con sentido en sí mismo, para enseguida aclarar por qué a este...
    Disponibilitat inmediata

    19,00 €18,05 €

  • HÁBITOS DE LA MENTE
    HÁBITOS DE LA MENTE
    FUENTES PRIETO, MARÍA DEL SOCORRO / MUÑOZ ÁLVAREZ, ANGEL / BALLESTA GARCÍA, MARÍA DOLORES
    Este libro escrito desde el aula y para el aula consta de dos partes bien diferenciadas y una apuesta de trabajo que no es inocente, sino deliberada. En un mundo donde la digitalización impregna todos los ámbitos de la vida, hemos elaborado un proyecto que trabaja los hábitos de la mente a partir de metodologías activas, sin incluir la digitalización. La primera parte es un...
    Disponibilitat inmediata

    22,00 €

  • LA BUENA Y LA MALA EDUCACIÓN
    LA BUENA Y LA MALA EDUCACIÓN
    ENKVIST, INGER
    En esta nueva edición de La buena y la mala educación, Inger Enkvist revisa, corrige, actualiza y aumenta su libro estrella. Sus páginas recorren los distintos sistemas educativos imperantes principalmente en Occidente (sin dejar de mirar otras latitudes), y hacen un balance tanto de los aciertos como de los desaciertos del modelo de enseñanza predominante en países como Franci...
    Disponibilitat inmediata

    19,50 €

  • EDUCAR CON CHESTERTON
    EDUCAR CON CHESTERTON
    RAMOS VERA, MARIO
    Chesterton no resulta desconocido, ya que su figura ha calado en la cultura popular y sus obras disfrutan de muchas ediciones distintas, especialmente por dos motivos. El primero de ellos, por su proceso de conversión desde el agnosticismo hasta su ingreso en el catolicismo #que motivó obras apologéticas de gran ayuda para defender la fe católica# y, en segundo lugar, gracias a...
    Disponibilitat inmediata

    20,00 €

  • LA SALUD MENTAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES
    LA SALUD MENTAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES
    RODRÍGUEZ GARCÍA, GUSTAVO ADOLFO
    Ansiedad, depresión, TDAH, autolesiones, suicidio... ¿Cómo detectar estos problemas de salud mental en nuestros hijos y alumnos, en niños y adolescentes de nuestro retorno? ¿Cuáles son los factores de riesgo –personales, familiares y sociales– que inciden sobre los menores? ¿Qué hacer, como padres y como educadores, ante el abuso del móvil y las pantallas, ante las adicciones a...
    Disponibilitat inmediata

    19,00 €

  • EL VIAJE DEL HÉROE
    EL VIAJE DEL HÉROE
    CUEVAS GÁMEZ, DIEGO
    Diego Cuevas Gámez ofrece en El viaje del héroe muchas herramientas para afrontar los desafíos de la vida como verdaderos héroes. A partir de relatos famosos de héroes clásicos y contemporáneos, sacados de obras literarias y películas, busca sacar a la luz habilidades, talentos y potencialidades de los lectores. "Somos los héroes de nuestras propias vidas, de nuestra propia his...
    Disponibilitat inmediata

    21,00 €