- Referencia:
- 111995
- Editorial:
- INDE
- Año de edición:
- 2023
- ISBN:
- 978-84-9729-429-4
- Alto:
- 240mm
- Ancho:
- 170mm
- Páginas:
- 116
- Encuadernación:
- Rústica
CUANDO EL MOVIMIENTO FACILITA EL APRENDIZAJE
LA RELACIÓN ENTRE ACTIVIDAD FÍSICA Y COGNICIÓN SEGÚN LA NEUROCIENCIA
GUILLEM, MARC / ROIG, ERIC / DIAZ , GABRIEL
¿Cómo se explica que mediante nuestro movimiento alteramos, potenciamos o regulamos los procesos cognitivos que nos permiten llevar a cabo nuestras tareas cotidianas?
¿Cómo incide positivamente en aquellos procesos que nos habilitan para interactuar, socializar, aprender, imaginar, planificar, comunicarnos, entender las intenciones de nuestros interlocutores, y multitud de otras habilidades que nos caracterizan?
¿cuál es el efecto que la actividad física produce en el desarrollo y rendimiento cognitivo?