- Referencia:
- 26263
- Editorial:
- NARCEA EDICIONES
- Año de edición:
- 1995
- ISBN:
- 978-84-277-1099-3
- Alto:
- 215mm
- Ancho:
- 150mm
- Páginas:
- 312
- Encuadernación:
- Rústica
- Colección:
- EDUCACION HOY
COMO EDUCAR EN VALORES
MATERIALES, TEXTOS, RECURSOS, TÉCNICAS
CARRERAS
Extracto del Índice:
1/ Prólogo. 2/ Introducción: Pedagogía de los valores; Los valores en el diseño curricular. 3/ Interiorización de valores por parte del profesorado: Dinámica para la interiorización; Propuestas prácticas a nivel docente-discente. 4/ Propuestas prácticas y actividades para el alumnado: Responsabilidad; Sinceridad; Diálogo; Confianza; Autoestima; Creatividad; Paz; Amistad; Respeto; Justicia; Cooperación; Compartir. 5/ Anexos: Textos de trabajo para el profesorado; Textos de trabajo para los alumnos/as. 6/ Experiencia sobre cooperación y diálogo entre padres/madres e hijos/as: Cómo mejorar la convivencia en casa. 7/ Bibliografía. 8/ Índice de textos.
Premio "Educación y Sociedad". MEC 1995. Los valores pueden enseñarse y aprenderse y ello requiere determinadas estrategias didácticas. Valores como: Responsabilidad, Sinceridad, Diálogo, Confianza, Autoestima, Creatividad, Paz, Amistad, Respeto, Justicia, Cooperación, Compartir... se abordan siguiendo todos el mismo esquema: definición, interacción con otros valores y contravalores, temporalización de actividades, propuestas prácticas y desarrollo detallado de distintas actividades que se pueden realizar con alumnos y alumnas de distintas edades, comprendidas entre los 6 y los 16 años. Este libro es a la vez, una guía para la reflexión interna en los claustros y para la elaboración de instrumentos didácticos.
