COMUNICACIÓN Y CRISTIANISMO 1

Introducción ................................................................................ 5

Iluminación del magisterio de la Iglesia ................................. 8
Para la formación y educación de las jóvenes generaciones .... 11
Teoría y experiencia para rescatar los valores ........................ 15
Informar acerca de qué es y cómo actúa la Iglesia ................ 17

1. Teología de la comunicación .............................................. 21

Un discurso sobre Dios a través de la comunicación humana ... 21
Una historia incipiente .............................................................. 22
La Trinidad, comunicación intratrinitaria .............................. 23
Creación y comunicación .......................................................... 24
Revelación y comunicación ...................................................... 24
Cristo, imagen de Dios invisible .............................................. 27
El Espíritu Santo y la comunicación ........................................ 27
La Iglesia, misterio de comunión y comunidad misionera .... 29
La comunicación y el proyecto de comunión humana ......... 32
La comunicación y la verdad .................................................... 33
La comunicación y la dignidad humana ................................ 34
La versión moderna y eficaz del púlpito ................................ 36
Diversas formas de evangelización ......................................... 39
Pastoral de la comunicación ..................................................... 43

2. Comunicar la verdad para salvaguardar el bien común ... 45

El periodista ideal y sus características ................................... 46
El humanismo está en la base de los valores y la ética ......... 48
La verdad padece, pero no perece ........................................... 52

La libertad de expresión garantiza el derecho a recibir
información ............................................................................. 55
Frente a rapidez y desinformación, reflexión y rigor ............ 56
La persuasión como efecto de la comunicación ..................... 61
Consejos para una buena persuasión y relaciones públicas .. 65

3. Disfunciones comunicativas que distorsionan la verdad ... 69

La manipulación es la censura de las democracias ............... 71
Las fake news no transmiten verdades, sino que producen
sentimientos ............................................................................ 73
El autocontrol, la ética y los códigos deontológicos .............. 79
La ética en las relaciones del informador con la empresa
y la sociedad ........................................................................... 81
Los límites a la libertad de expresión y la ética ..................... 88
Las presiones a la libertad ......................................................... 91

4. Ética en las comunicaciones sociales .............................. 95

Ética, principios y códigos deontológicos ............................... 103
Ética en la prensa ........................................................................ 113
Ética en la radio .......................................................................... 121
Ética en la televisión ................................................................... 124
Ética en el cine ............................................................................. 130
Ética en internet .......................................................................... 132
Ética en las redes sociales .......................................................... 136
Ética en la publicidad ................................................................ 151

5. Periodismo e información religiosa .................................. 157

El nuevo periodismo religioso surge en torno al Concilio
Vaticano II ............................................................................... 158
La Iglesia no se mueve en las trincheras de la información
política ..................................................................................... 163

Por una información responsable, independiente y con
garra ......................................................................................... 167
Necesidad de un periodismo especializado ........................... 172
Centrarse en los conflictos y manipular .................................. 176
La Iglesia es comunicación, evangelización ........................... 180
Cómo debe ser y actuar el periodista cristiano ...................... 184

6. Evangelizar los medios, evangelizar desde los medios .... 191

Evangelización ............................................................................ 192
Evangelizar los medios de comunicación social .................... 198
a. Evangelizar al agente de la comunicación ............................ 199
b. Al destinatario o usuario de la comunicación ...................... 205
Evangelizar desde los medios de comunicación social ........ 210

7. Programación religiosa audiovisual ................................. 215

Programación religiosa en TVE ................................................. 218
COPE: El fenómeno de una gran radio católica y generalista ... 227
El Ideario de COPE ..................................................................... 231

8. Responsabilidad del cristiano ante los medios de
comunicación social .............................................................. 239

El desafío de evangelizar el pensamiento débil ..................... 240
Comunicación, interpretación, manipulación ........................ 241
Diagnóstico de la situación de los medios .............................. 245
Corresponsables en la transmisión de la fe y de los valores
humanos .................................................................................. 247
Algunos criterios para el uso de los medios de comunicación
social ........................................................................................ 250
La familia y los medios de comunicación social .................... 255
En concreto, la televisión e internet ......................................... 258

9. La familia y la escuela educan para la responsabilidad
y la formación de la conciencia ........................................ 265

Educación, responsabilidad crítica, ética ................................ 267
El imperativo ético ..................................................................... 272
Los reality-shows y la televisión como negocio ....................... 275
Los niños ante la violencia ........................................................ 279
La escuela contribuye a adquirir un espíritu libre, reflexivo
y crítico .................................................................................... 283
La pornografía, un atentado a la sociedad y al bien común ... 286
Causas y efectos de la pornografía y respuesta ..................... 290

Siglas ............................................................................................... 295

Bibliografía ................................................................................... 29

"El primer deber de los usuarios de la comunicación social —dice el Pontificio Consejo para las Comunicaciones Sociales— consiste en discernir y seleccionar.  [...] La educación en el uso de los medios de comunicación,más que enseñar algo acerca de las técnicas, ayuda a lagente a formarse criterios de buen gusto y juicios morales verdaderos, que constituyen un aspecto de la formación de la conciencia".Tomando pie de esta recomendación, y partiendo de la teología subyacente en la comunicación social, se aborda su ordenación al servicio al bien común de las personas y de la sociedad, sin  distorsionar la verdad, la libertad y la justicia.Para ello, se exponen los criterios éticos que deben tenerse en cuenta en el proceso comunicativo (desde la emisión del mensaje hasta la recepción del mismo) y, por último, la perspectiva evangelizadora que las instituciones fundamentales en el ámbito educativo, como la familia, la escuela y la Iglesia, necesitan acometer para el buen uso de los medios con criterios del humanismo cristiano.