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NIÑO Y SUS COMPAÑEROS. PERCEPCION Y COMPORTAMIENTO

NIÑO Y SUS COMPAÑEROS. PERCEPCION Y COMPORTAMIENTO

PERCEPCIÓN Y COMPORTAMIENTO EN EL ÁMBITO ESCOLAR

LURÇAT, L.

Descatalogado
Referencia:
26291
Editorial:
NARCEA EDICIONES
Año de edición:
1989
ISBN:
978-84-277-0879-2
Alto:
200mm
Ancho:
150mm
Páginas:
200
Encuadernación:
Rústica
Colección:
PRIMEROS AÑOS
Descatalogado
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Extracto del Índice:

1/ Introducción: Darles la palabra. Drama y fantasía. Convertirse en escolar. El método de trabajo. Las situaciones. Niveles de las respuestas. ¿Qué sucede en la escuela? La identidad escolar. Presentación de los resultados.
2/ El mundo de la Escuela Infantil: Reacciones colectivas. Más relaciones desiguales entre niños. El niño extranjero en la escuela infantil.
3/ Los valores escolares: El trabajo: el ignorante y el mal alumno. Imágenes del castigado. Conducta y disciplina: incidentes de la vida cotidiana.
4/ Identidad y status de sexo: La imagen de sexo. El juego y el sexo. El rol de sexo. El status de sexo.

Esta obra revela la riqueza creativa de los niños, su capacidad de expresión y la fantasía de sus vivencias escolares. A través de juegos de ficción su autora logra que unos pequeños de cinco años se expresen sobre temas rara vez abordados: Relaciones entre niños y niñas, entre mayores y pequeños; percepción del niño extranjero; trabajo, conducta y disciplina; identidad y status de sexo; fuerza de las identificaciones con el propio sexo, etc.

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